Zakończenie badań dotyczących edukacji senioralnej i jej znaczenia dla jakości życia osób starszych

W styczniu zakończyliśmy realizację badań ilościowych oraz jakościowych, które dotyczyły edukacji senioralnej i jej znaczenia dla jakości życia osób starszych. Ogólnopolskie badanie ankietowe zrealizowaliśmy wśród jednostek samorządu terytorialnego oraz innych podmiotów instytucjonalnych świadczących usługi dla seniorów, w tym takich jak: ośrodki pomocy społecznej, powiatowe centra pomocy rodzinie, regionalne ośrodki polityki społecznej, organizacje pozarządowe, podmioty ekonomii […]

Czytaj więcej

Konferencja inaugurująca projekt partnerski Miasta Zamość oraz Fundacji PAN.

17 stycznia 2025 roku odbędzie się konferencja poświęcona realizacji projektu” Rozwój kształcenia zawodowego szkół Miasta Zamość II”. Projekt realizowany jest w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027. Priorytet X Lepsza edukacja. Działanie 10.4 Kształcenie zawodowe. Realizatorami Projektu są Miasto Zamość oraz Fundacja Oddziału PAN w Lublinie.

Czytaj więcej

Wesołych Świąt Bożego Narodzenia

Z okazji zbliżających się Świąt życzymy Państwu, aby czas Bożego Narodzenia upływał w zdrowiu, radości i przyjaznej rodzinnej atmosferze. Nadchodzący 2025 rok niech przyniesie pokój oraz realizację osobistych i zawodowych zamierzeń.   Zarząd i pracownicy Fundacji Oddziału PAN w Lublinie  

Czytaj więcej

Raport z konsultacji „Zrównoważony rozwój przedsiębiorstw rodzinnych – stan i uwarunkowania”

Jednym z głównych rezultatów projektu „Zrównoważony rozwój przedsiębiorstw rodzinnych – rekomendowane kierunki i sposoby oddziaływania” jest raport „Zrównoważony rozwój przedsiębiorstw rodzinnych – stan i uwarunkowania” [dostępny tutaj – PDF]. Główne ustalenia istotne dla zrozumienia istoty zrównoważonego rozwoju firm rodzinnych, zawarte we wspomnianym raporcie, zostały poddane konsultacjom z przedstawicielami firm rodzinnych oraz instytucji otoczenia biznesu, które […]

Czytaj więcej

Monografia „Szkoła dla wszystkich. Od tolerancji do integracji”

„Szkoła dla wszystkich. Od tolerancji do integracji” – to tytuł naszej najnowszej publikacji, która powstała dzięki realizacji projektu o tym samym tytule, zaangażowaniu naukowców, badaczy, praktyków, ekspertów, a także uczniów i nauczycieli. Artykuły zgromadzone w monografii podejmują problem „edukacji dla tolerancji”, której efektem ma być integracja dzieci cudzoziemskich do polskiego systemu szkolnictwa i społeczeństwa. Na […]

Czytaj więcej
Więcej aktualności
Skip to content